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縣教育局關于開展第二屆“e教能手”評選工作的通知

來源: 發布時間:2020-09-04 瀏覽次數: 作者: 【字體: 視力保護色:

縣教育局關于開展第二屆“e教能手”評選工作的通知

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各學區、教育集團、局屬各單位

根據《長陽土家族自治縣中小學(幼兒園)教師專業榮譽制度(試行)》文件精神,經研究,決定開展第二屆長陽“e教能手”評選工作,并擇優上報參加市級“e教能手”評選,現將有關事項通知如下:

一、評選對象

根據縣教育局關于印發《<長陽土家族自治縣中小學(幼兒園)教師專業榮譽制度(試行)>》的通知規定,長陽 “e教能手”評選范圍為本縣普通中小學、幼兒園、特殊教育學校、中等職業學校、教育技術研究機構(裝備站)和研訓機構在職在崗學科教師和研訓人員。

    二、評選推薦名額

根據縣教育局關于印發《<長陽土家族自治縣中小學(幼兒園)教師專業榮譽制度(試行)>》文件精神,第二屆長陽縣e教能手認定總人數不超過全縣專任教師的1%。縣教育局綜合考慮各地各校課堂教學信息化應用水平、單位積極組織參與各級各類信息化活動的情況、學校信息化管理水平、學校云空間應用熱度、信息化硬件投入力度和專任教師數等因素,按1:1.2下達推薦名額,具體見附件。各學區、集團和局屬學校(單位)推薦上報數不大于分配名額。縣教育局將組織評審委員會對各學區、集團和直屬學校(單位)上報人員進行差額評審。

各地各單位推薦人員要兼顧學段學科,同校同學科教師推薦人數不得超過2人。

三、評選條件

在全縣學科教學和研究領域有一定建樹,在信息化環境下開展的教育教學活動起到示范引領作用,并為業內所公認的優秀教師。同時須具備下列條件:

(一)基本條件

具有任教學段達標學歷和相應教師資格證書,從事一線教學、教學研究、技術研究工作5年以上,且近5年年度考核等次在合格及以上;無違法違紀和違反師德行為。

獲得同時間段長陽學科帶頭人、長陽明星班主任、長陽明星教育管理者專業榮譽稱號的教師不得申報長陽e教能手。

(二)專業條件

重點考察近5年來申報對象“十個一”(即十項信息技術與中小學教育教學融合創新領域的專業能力業績,研訓人員在教學類業績中承擔指導任務并獲獎的按下一個層級計)。“十個一”中滿足七項及以上者可以申報參加評選,量化評審時將參考“十個一”標準進行。

一堂教學課:參加全國“一師一優課、一課一名師”活動獲得1節省級及以上的“優課”;或2節市級“優課”;或3節縣級“優課”;或參加信息化教學大賽、學科優質課競賽(含網課、實驗說課大賽)獲得縣級二等獎以上及市、省、國家級獎勵。提供證書掃描件。

一份數字資源:參加學科同步教學數字資源(如央館跨區域同步教學應用試點項目、教育部統編版學科同步教研資源出版等)研發,入圍國家級、省級、市級1份;或制作的微課資源2份在省、市、縣教育行政部門以及教學研究部門、技術研究部門的評比中獲得獎勵。提供證書掃描件及相關截圖。

一個網絡學習空間:在宜昌教育云平臺擁有1個實名制網絡學習空間,且每月有更新,每日有訪客,個人空間獲得省、市、縣網絡學習空間大賽獎勵;或發布教育教學類文章50篇以上且訪客大于100人次,。提供證書掃描件及相關截圖。

一次技術應用培訓報告:在縣級及以上教師信息技術應用能力培訓等相關活動中,主講信息技術與教育教學、管理、服務融合應用的學術報告1次;或鄉鎮級2次;或學校級4次;或被聘為縣級及以上信息化培訓主講教師;或輔導學生參加科技、信息類競賽活動獲得縣級以上獎勵累計20人次。提供證書掃描件及報告pptx名稱、目錄、報告現場照片。

一篇學術論文:結合個人崗位和教育教學實踐撰寫的學術論文,在正式刊物上發表或獲得省級以上獎勵1篇;或市級以上獎勵2篇;或縣市級4篇。提供證書(刊物)掃描件及論文內容。

一個研究課題:個人主持或參加的信息技術應用相關研究課題市級及以上1個。提供證書掃描件及課題研究成果。

一項創新案例:參與縣級及以上數字校園(智慧校園)創建及應用;或參與的典型應用案例、信息技術應用創新品牌獲得市級以上表彰;或參與教育教學創新舉措獲得縣市區級以上教育制度創新獎。提供證書掃描件及案例主要內容。

一次抗疫在線教學實錄:在新冠肺炎疫情防控期間開展的1次高質量在線教學,包括教學設計、教學資源、課堂實錄、教學反饋。提供相關文檔和截圖。

一個信息技術與學科教學、德育管理的教育主張實錄:利用信息技術手段,開展學科教學和德育管理實踐,申請者本人基于真實案例和現有資源制作1個個人教育主張的微視頻。提供6分鐘左右時長的視頻,視頻文件大小不超過30MB。

一份個人(集體)融合信息技術實現專業成長(質量提升)的發展規劃:制定有1份教師個人以及帶動所在備課組、研修組(或學校、區域)融合信息技術創新教與學的發展規劃,明確專業發展目標、期限,列出擬采取措施、方法。提供不超過2000字的文檔。

四、評選辦法、程序、工作要求

(一)工作程序

“e教能手”評選采取個人自薦、單位推薦、專家評審、組織認定的方式進行,具體程序如下:

1.個人自薦。根據評選條件個人申報。

2.單位推薦。學校要組織教職工、學生、學生家長對申報對象進行滿意率測評,組成評議組對申報對象進行資格審查和量化評審,結果公示后上報。

3.組織評審。縣教育局負責組織評審工作:一是對推薦人選進行資格復審;二是組織縣級專家評審委員會對推薦人選進行量化評審;三是按量化成績排序,匯總縣級“e教能手”建議名單和市級“e教能手”推薦名單,報縣教育局黨組研究,經公示無異議后,縣級“e教能手”由縣教育局發文批準確認,頒發專業榮譽證書,市級“e教能手”上報市教育局進行評選。

(二)工作要求

1.精心組織,切實加強領導。“e教能手”是全縣教育優秀人才隊伍的重要組成,是全縣教育拔尖人才隊伍的后備力量,是推動教育信息化的骨干分子,各地各校要高度重視,精心組織,嚴格程序,把握條件。

2.動態管理,確保人才質量。“e教能手”實行動態管理,每三年評選一次。屆中開展“e教能手”應用成果集中展評,并作為續評重要條件。

3.明確要求,規范報送材料。為保證評選工作順利進行,各單位務必及時規范報送評審材料。評審材料目錄及要求如下:

1.《“e教能手”推薦人選名冊》(附件二)一式2份,并報電子表格;

2.《“e教能手”呈報表》(附件三)一式2份,并報電子表格;

3.申報“e教能手”評選,須整理以下材料裝訂成冊,并套裝封面、目錄、頁碼編號:(1)2018、2019年度考核表,(2)學歷證書,教師資格證書,專業技術職務證書,(3)任職年限證明,(4)近五年參加縣級以上教育信息化應用培訓證書和承擔教育信息化應用培訓證明,(5)教育信息化應用和教育資源庫建設的證明材料,(6)云空間建設應用截圖及證明材料,(7)參加信息化環境下的教育教學活動證明文件,(8)教學質量證明文件,(9)教學研究證明材料,(10)綜合表彰證書,(11)綜合材料一覽表。推薦對象所在學校(單位)必須逐級審核材料原件,并簽名蓋章。

請按照上述要求,各學區和局直屬學校(單位)于2020年10月2日以前報送申報材料(附件2、3、4、5和裝訂材料)至縣教育局3-302室,逾期未報者,視同棄權處理。

聯系人:龔啟飛 (15997616860),電子材料分人打包后發送至郵箱ppmp@163.com。上報材料要結合“e教能手”信息技術特長,申報材料中除必要的紙質文檔用于手寫簽名及存檔使用外,其它鼓勵使用pdf電子檔案、mp4視頻等數字格式。

附件:1.“e教能手”推薦名額分配表202009041413268669.docx

           2.“e教能手”推薦人選名冊202009041415080153.xls

           3.“e教能手”呈報表202009041415381434.docx

           4.“e教能手”評選綜合材料一覽表202009041415574174.docx

           5.“e教能手”評分細則202009041417442353.xls


 

長陽土家族自治縣教育局       

2020年9月4日     


終審 :教育局終審
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